Ce que l’apprenant peut assimiler

C’est fou comme il est difficile pour un entraineur, même très expérimenté, de ne partager que la quantité de retours que l’apprenant est prêt à assimiler, et non la somme de ce l’entraineur voit comme corrections possibles.

Travailler son mental

Don’t fight gravity

La sagesse du coach

L’invention du cinéma

Réfractaire aux technologies

Ca sera le meilleur endroit

Quand tout est accessible

3 mécanismes de défense

Documenter ses décisions

Freins à l’adoption de l’IA – partie 3

L’humanité absente

L’enseignement de l’expert passionné

Utiliser l’écriture pour réfléchir

Les cordonniers mal chaussés

Tendre vers l’humanité

DictAIture

L’IA pour partir de zéro

Freins à l’adoption de l’IA – suite

Ma stratégie de tir (GPT) – suite

Qui est à l’origine ?

Freins à l’adoption de l’IA

L’avantage compétitif de l’IA

La tension qui nourrit l’attention

La lenteur facilite le recul

L’IA au quotidien